Quels sont les arts du langage?

Les arts du langage sont des matières enseignées dans les écoles élémentaires et secondaires qui visent à développer les compétences de communication des élèves.

Tel que défini par l'International Reading Association (IRS) et le Conseil national des enseignants d'anglais (NCTE), ces sujets comprennent la lecture, l'écriture, l'écoute, la parole, le visionnement et la «représentation visuelle».

Observations

"[Dans les années 1950 aux États-Unis], le terme 'arts du langage«est devenu populaire auprès des enseignants du primaire…, car il suggérait l'intégration des compétences et des expériences; L'anglais, le terme encore utilisé au lycée, proposait des matières et souvent des matières enseignées isolément. Le souci d'aujourd'hui de «toute la langue» et de l'intégration de la lecture et de l'écriture remonte à de tels efforts dans le curriculum…
"[L] e conflit entre les défenseurs de la langue tout entière qui mettent l'accent sur la construction du sens et les spécialistes orientés vers les compétences qui mettent l'accent sur le décodage continue. l'enseignement des compétences linguistiques, de l'orthographe ou de la grammaire (Snow, 1997). "
(James R. Squire, «L'histoire de la profession». Manuel de recherche sur l'enseignement des arts de la langue anglaise, Routledge, 2003)

"Une façon familière de relier le arts du langage… Consiste à les associer par médium: la lecture et l'écriture impliquent un langage écrit, l'écoute et la parole impliquent une communication orale, et la visualisation et la représentation visuelle impliquent un langage visuel.
"Il existe également de nombreuses autres interconnexions importantes entre les arts de la langue anglaise. Les répertoires de mots, d'images et de concepts des apprenants grandissent à mesure qu'ils lisent, écoutent et voient; de nouveaux mots, images et concepts deviennent alors partie intégrante de leur écriture, systèmes de langage parlé et visuel. "
(Normes pour les arts de la langue anglaise, IRA / NCTE, 1996)