Comment enseigner le présent parfait

Le parfait actuel est l'un des temps les plus difficiles à apprendre pour les étudiants. Enseigner efficacement le présent présent implique de s'assurer que les élèves comprennent que le présent parfait en anglais est toujours lié d'une manière ou d'une autre au moment présent dans le temps. De nombreuses langues dont le français, l'allemand, l'espagnol et l'italien utilisent le présent parfait pour les événements passés. Le présent parfait en anglais couvre ce qui se passe d'un moment passé à l'instant présent dans le temps. L'établissement précoce de cette connexion dans l'esprit des élèves aidera les élèves à éviter les erreurs. Il permet de diviser l'utilisation en trois grands domaines:

1) Du passé jusqu'à maintenant: Je vis à New York depuis vingt ans.

2) Expérience de vie: J'ai visité tous les états du pays.

3) Événements passés récents qui influencent le moment présent: Je viens juste de déjeuner.

Commencez par parler de vos expériences

Présentez le présent parfait en fournissant trois courtes situations: une sur les expériences de vie, une parlant de certaines choses qui ont commencé dans le passé et se poursuivent dans le présent. Enfin, illustrez également le présent parfait pour les événements qui influencent le moment présent dans le temps. Parlez de vous, de votre famille ou de vos amis.

• Expérience de la vie: "J'ai visité de nombreux pays en Europe. Je suis allé en Allemagne et en France à quelques reprises. Ma femme a également beaucoup séjourné en Europe. Cependant, notre fille n'est jamais venue."
• Du passé au présent: "Mon ami Tom a un certain nombre de passe-temps. Il joue aux échecs depuis plus de quinze ans. Il surfe depuis qu'il est petit, et il pratique l'art de la cérémonie du thé japonaise depuis septembre."
• Événements récents qui influencent le présent: "Où est Pete? Je pense qu'il est allé déjeuner, mais il est parti depuis environ dix minutes. Je sais qu'il est allé à la banque cet après-midi, alors il a probablement décidé qu'il avait besoin d'un bon repas." Demandez aux élèves quelles sont les différences entre ces formulaires. Une fois que les différences ont été comprises, revenez à vos scénarios courts et posez des questions connexes aux élèves en utilisant le présent parfait..
• Expérience de la vie: "J'ai visité de nombreux pays en Europe. Quels pays avez-vous visités? Avez-vous déjà été à XYZ?"
• Du passé au présent: "Mon ami Tom a un certain nombre de passe-temps. Il joue aux échecs depuis plus de quinze ans. Quels passe-temps avez-vous? Depuis combien de temps les avez-vous fait?"
• Événements récents qui influencent le présent: "Qu'est-ce que nous venons d'étudier? Avez-vous compris la forme?"

Expliquer le présent parfait

En utilisant les verbes que vous avez introduits, demandez rapidement aux élèves la forme infinitive pour chaque verbe. (c'est-à-dire "quel verbe a disparu? - aller, quel verbe est acheté? - acheter, etc."). Après avoir étudié le passé simple, les élèves devraient reconnaître que de nombreux verbes passés en «-ed» alors que d'autres ont des formes irrégulières. Présentez l'utilisation de la forme du participe passé dans le présent parfait. C'est une bonne idée de fournir une feuille de verbe irrégulière pour référence future.

Utilisez trois chronologies montrant les différences entre les utilisations: expérience de vie, passé à présent et événements récents.

À ce stade du programme, les élèves devraient pouvoir facilement basculer entre les formes positive, négative et question. Cependant, il est important de souligner que les questions dans le présent parfait sont le plus souvent formées avec "Combien de temps" pour une utilisation passée à présente, et "Avez-vous déjà…?" pour des expériences de vie. Enfin, pour le présent parfait qui affecte le moment présent, il est important que les élèves comprennent les différences entre les expressions temporelles «juste», «encore» et «déjà» ainsi que «pour» et «depuis» pour le passé au présent.

Activités de compréhension

Chacune de ces utilisations du présent parfait peut être pratiquée à travers des jeux de rôle parfaits actuels et des activités de compréhension de la lecture. C'est aussi une bonne idée de comparer et de contraster les expressions temporelles utilisées pour le présent parfait et le passé simple. Présentez des feuilles de calcul parfaites et des questionnaires axés sur les différences, en demandant aux élèves de choisir entre le présent parfait ou le simple passé. Pour vous entraîner à basculer entre le présent parfait et le passé simple, pratiquez de courtes conversations avec "Avez-vous déjà…?" suivi d'une question demandant des détails avec «quand» ou «où».

Es-tu déjà allé en France? - Oui j'ai.
Quand est-ce que tu est allé là bas?
Avez-vous acheté une voiture? - Oui j'ai
Quand en avez-vous acheté un?

Les défis du présent parfait

Les défis communs avec le présent parfait incluent:

• Utilisation du présent parfait pour les événements qui se sont produits dans le passé
• Basculer entre le présent parfait et le passé simple et fluide
• Utilisation de «encore» et «déjà» dans les questions, les formes négatives et positives
• Utilisation de «depuis» avec des dates et de «pour» avec des périodes de temps