Comment comprendre les titres des journaux

Jetez un œil à n'importe quel titre de journal ou de magazine et vous trouverez probablement des phrases incomplètes pleines de verbes bourrés d'action. Les gros titres vivent dans une bulle linguistique à eux seuls, car ils ignorent les conventions de grammaire telles que l'utilisation des verbes d'aide, etc. Bien sûr, cela signifie que les gros titres des journaux peuvent prêter à confusion pour les étudiants de langue anglaise. En effet, les titres des journaux sont souvent incomplets. Par exemple:

Temps difficiles à venir
Sous la pression du patron
Plainte de client de référence de Mustang

Cette leçon vise à aider à donner un sens aux formes étranges utilisées dans les titres des journaux. Vous voudrez peut-être passer en revue certaines des exceptions de grammaire les plus courantes trouvées dans les titres des journaux avant de prendre cette leçon en classe.

Répartition et aperçu de la leçon

Objectif: Comprendre les titres des journaux
Activité: «Traduire» les titres des journaux dans un anglais plus compréhensible
Niveau: Niveaux intermédiaires à supérieurs

Contour:

• Trouvez des titres dans les vieux journaux ou sur Internet et découpez-les. Il devrait y avoir au moins deux titres par étudiant.
• Distribuez l'un des titres à chaque élève. Donnez-leur quelques minutes pour réfléchir à la signification de chaque titre.
• Demandez aux élèves de lire leurs titres à haute voix et d'expliquer ce qu'ils pensent que l'article en question concerne.
• En classe, faites un remue-méninges sur les significations structurelles possibles derrière la grammaire "étrange" trouvée dans les titres (reportez-vous aux exceptions grammaticales trouvées dans les titres des journaux).
• Demandez aux élèves de placer les titres suivants dans les catégories correctes de la feuille de travail. Vous voudrez peut-être que les élèves s'associent pour ce faire.
• Corriger l'exercice en classe.
• Distribuez les titres que vous avez laissés aux étudiants. Demandez à chaque élève de «traduire» chaque titre en «bon» anglais et d'expliquer ce qu'il pense que l'article en question concerne.
• Comme option de devoirs, vous pouvez demander aux élèves de trouver eux-mêmes des titres et de répéter cet exercice. Un autre défi pourrait être de demander aux élèves de trouver les gros titres, de lire les articles, puis de demander aux autres élèves d'interpréter leurs gros titres en petits groupes.

Journaux à la une des exercices pour les étudiants d'anglais

1. Faites correspondre ces titres de journaux avec les catégories suivantes (certains titres correspondent à deux catégories):

La une des journaux

Temps difficiles à venir
Frère oublié apparaît
James Wood visitera Portland
Règlement sur les perturbations des entreprises d'aménagement paysager
Un homme tué dans un accident
Le maire ouvrira un centre commercial
Plainte de client de référence de Mustang
Réponse écrasante des électeurs
Un passant voit une femme sauter
Le président déclare la célébration
Les professeurs protestent contre les réductions de salaire
Tommy le chien nommé héros
Sous la pression du patron
Visite inattendue
Comité de la pension de veuve

Les catégories

• Phrases nominales
• Noun Strings
• Des temps simples au lieu de continus ou parfaits
• Verbes auxiliaires tombés sous forme passive
• Articles supprimés
• Infinitif pour indiquer l'avenir

2. Essayez de «traduire» la signification de chacun des titres.