Leçon de prononciation en paire minimale

Les paires minimales sont des paires de mots qui ont un changement phonémique entre elles. Par exemple: "let" et "lit". L'utilisation de ces paires pour aider les élèves à reconnaître les différences mineures entre les sons des voyelles anglaises peut grandement aider non seulement les compétences de prononciation, mais aussi la compréhension.

Objectif

Améliorez vos compétences de prononciation et de reconnaissance

Activité

L'utilisation de paires minimales pour aider les élèves à distinguer les différences mineures entre les sons des voyelles anglaises

Niveau

Pré-intermédiaire à intermédiaire supérieur selon les capacités des élèves

Contour

• Introduisez l'idée de «paires minimales» en écrivant une liste au tableau de plusieurs paires minimales. Par exemple: mais - boot, sit - set, catch - cut, sing - song, etc.
• Pratiquer les compétences de compréhension en utilisant les listes de paires minimales fournies. Chaque liste contient une paire minimale avec un certain nombre d'exemples.
• Une fois que les élèves sont à l'aise avec les sons, lisez des exemples de phrases (par exemple: l'appel a pris beaucoup de temps - pour la première paire) en utilisant un mot de la paire fournie. Demander aux élèves d'identifier quel mot de chaque paire a été utilisé.
• Continuez à utiliser la liste des paires en demandant aux élèves de pratiquer les listes.
• Demandez aux élèves d'identifier deux sons de voyelle sur lesquels ils veulent se concentrer, par exemple: «eh» et «uh», et demandez-leur de créer leur propre liste de paires minimales.
• Demandez aux paires d'échanger des listes et de s'exercer à lire à haute voix les listes des autres.
• Le cas échéant, poursuivez la leçon par un examen plus approfondi de l'IPA (International Phonetic Alphabet, voir IPA Lesson)

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