3 étapes pour réussir votre test

Nous passons parfois tellement de temps à utiliser des flashcards et à mémoriser des termes que nous n'arrivons pas à vraiment comprendre en profondeur le matériel que nous sommes censés être apprentissage! Le fait est que de nombreux étudiants ne réalisent pas qu'il y a une différence entre la mémorisation et l'apprentissage.
La mémorisation des termes et des définitions peut vous aider à vous préparer à certains types de tests, mais au fur et à mesure que vous progresserez dans les classes supérieures, vous constaterez que les enseignants (et les professeurs) attendent beaucoup plus de vous le jour du test. Vous pouvez passer de la définition de mots aux mots au collège, par exemple, à des types de réponses plus avancés comme des essais à réponse longue lorsque vous atteignez le lycée et le collège. Pour ces types de questions et réponses plus complexes, vous devrez pouvoir mettre vos nouveaux termes et expressions en contexte.

Il y a un moyen de savoir si vous êtes vraiment prêt pour toute question test que le professeur peut vous lancer. Cette stratégie est conçue pour vous aider à prendre les connaissances que vous avez acquises sur un sujet et à l'expliquer dans son contexte. Et vous pouvez apprendre cette stratégie en trois étapes!

1. Tout d'abord, développez une liste de tous les termes (nouveaux mots) et concepts contenus dans votre matériel. 
2. Trouver un moyen de au hasard choisissez deux de ces termes. (Pas de choix ni de choix!) Par exemple, vous pouvez utiliser des fiches ou des bouts de papier pour écrire le terme d'un côté, puis les placer face cachée. Sélectionnez ensuite deux cartes différentes. La stratégie fonctionne mieux si vous parvenez à choisir deux mots (apparemment) sans rapport.
3. Maintenant que vous avez deux termes ou concepts indépendants, votre défi consiste à écrire un paragraphe (ou plusieurs) pour montrer la connexion entre les deux. Cela peut sembler impossible au premier abord, mais ce n'est pas le cas!
   N'oubliez pas que tout deux termes de la même classe seront liés. Il suffit de créer un chemin de l'un à l'autre pour montrer comment les sujets sont liés. Et vous ne pouvez pas le faire à moins que vous ne connaissiez vraiment le matériel.

Conseils pour réussir votre test

• Répétez le processus de sélection de termes aléatoires jusqu'à ce que vous ayez fait plusieurs combinaisons différentes de termes.
• Chaque fois que vous écrivez vos paragraphes pour connecter les termes, utilisez autant d'autres termes que possible. Vous commencerez à construire un réseau de connaissances et à comprendre comment tout se rapporte à tout le reste dans vos notes.
• Une fois que vous avez étudié de cette façon, suivez avec un ami un jour ou deux plus tard. Utilisez un partenaire d'étude et rédigez des questions de dissertation pratique et échangez-les. Assurez-vous que chaque réponse contient au moins deux des termes que vous avez pratiqués.