Les réunions de classe aident à favoriser un comportement étudiant responsable et éthique

Une façon de créer une communauté d'apprentissage centrée sur l'élève consiste à organiser des réunions de classe, également appelées Community Circle. Cette idée est adaptée du livre populaire intitulé Tribes: We Need You to Lead Us de Seth Godin.

Fréquence et temps requis

Envisagez de tenir des réunions de classe chaque semaine ou toutes les deux semaines, selon vos besoins et vos préférences. Certaines années scolaires, vous pouvez avoir un environnement de classe particulièrement délicat qui nécessite une attention particulière. D'autres années, se réunir toutes les deux semaines peut suffire.

Prévoyez environ 15-20 minutes pour chaque session de réunion de classe à peu près au même moment un jour prédéterminé; par exemple, planifier la réunion juste avant l'heure du déjeuner le vendredi.

L'ordre du jour de la réunion de classe

En groupe, asseyez-vous en cercle sur le sol et respectez certaines règles très certaines, qui sont:

• Appréciation des autres (c.-à-d. Pas de remises)
• Ecoute attentivement
• Respectez tout le monde
• Droit de passer (les étudiants peuvent passer quand c'est leur tour)

De plus, désignez un geste spécial pour garder les choses sous contrôle. Par exemple, lorsque l'enseignant lève la main, tout le monde lève la main et arrête de parler. Vous voudrez peut-être faire ce geste différent du signal d'attention que vous utilisez pendant le reste de la journée.

À chaque réunion de classe, annoncez une invite ou un format de partage différent. Le livre Tribes offre une multitude d'idées à cet effet. Par exemple, il est efficace de faire le tour du cercle et de terminer des phrases, telles que:

• "Une chose que j'aime dans notre salle de classe est ..."
• "Je suis reconnaissant que ..."
• "Une bonne chose qui m'est arrivée récemment est…"
• "Je souhaite que… "
• "Je suis plus grand qu'un ______. Je suis plus petit qu'un ________."
• "J'espère que… "

Cercle d'entrevue

Une autre idée est le Cercle d'entrevue où un élève est assis au milieu et les autres élèves lui posent trois questions autobiographiques. Par exemple, ils posent des questions sur les frères et sœurs, les animaux de compagnie, les goûts et les aversions, etc. L'enquêté peut choisir de transmettre n'importe laquelle des questions. Je modélise son fonctionnement en commençant par le premier. Les enfants aiment appeler leurs camarades de classe et apprendre les uns des autres.

Résolution de conflit

Plus important encore, s'il y a un problème dans la classe qui doit être résolu, la réunion de classe est l'endroit le plus approprié pour le signaler et modéliser la résolution de problèmes avec votre classe. Offrez du temps pour vous excuser et purifier l'air. Avec vos conseils, vos élèves devraient être en mesure de pratiquer ces compétences interpersonnelles importantes avec maturité et grâce.

Regardez ça marche

Quinze minutes par semaine est un petit investissement à faire pour renforcer les liens entre vous et vos étudiants. Les élèves sentent que leurs opinions, leurs rêves et leurs idées sont valorisés et traités avec respect. Cela leur donne également une chance de pratiquer leurs capacités d'écoute, de parole et de relations interpersonnelles.

Essayez-le dans votre classe. Découvrez comment cela fonctionne pour vous!

Sous la direction de: Janelle Cox