Hate Graduate School? Évitez ces erreurs courantes que les élèves font

Vous trouvez-vous souvent dire "Je déteste les études supérieures" ou simplement frustré par l'augmentation de la charge de travail qui l'accompagne? Compte tenu de la nature compétitive des admissions aux études supérieures, les étudiants diplômés ont tendance à être d'excellents étudiants, mais des heures d'étude sur des sujets complexes et de bonnes notes ne garantissent pas la réussite des études supérieures. Afin d'apprécier pleinement et de comprendre l'éducation, vous recevez, vous devez éviter ces huit pièges courants des étudiants diplômés qui finissent par les faire détester le programme.

Penser comme un étudiant de premier cycle

Les étudiants de premier cycle suivent des cours tandis que les étudiants diplômés se plongent dans une discipline. Le travail des étudiants de premier cycle se termine à la fin des cours, ils rendent leurs papiers et quittent le campus. Le travail d'un étudiant diplômé, en revanche, n'est jamais terminé. Après le cours, ils font des recherches, rencontrent les professeurs, dans un laboratoire et interagissent avec d'autres étudiants et professeurs. Les étudiants diplômés qui réussissent comprennent la différence entre le collège et les études supérieures et traitent leur éducation comme un travail.

Il serait facile de s'enliser dans le bourdonnement de quatre autres années "d'études" si vous oubliez ce petit détail: vous êtes diplômé en médecine parce que vous aimez la médecine et que vous souhaitez y faire carrière. Traitez les études supérieures, au lieu de 1 000 heures d'études supplémentaires, comme vos premiers jours dans la profession que vous avez choisie. J'espère que cela ramènera la joie et la passion dans votre travail et vos études.

Se concentrer sur les notes

Les étudiants de premier cycle s'inquiètent des notes et, par conséquent, approchent souvent leurs professeurs pour demander une note plus élevée par le biais d'un travail supplémentaire ou d'une reprise des affectations précédentes. Dans les études supérieures, les notes ne sont pas si importantes. Le financement est généralement lié aux notes, mais les notes médiocres sont très rares. Les C sont généralement rares. Dans les études supérieures, l'accent n'est pas mis sur la note mais sur l'apprentissage.

Cela libère les étudiants pour pouvoir réellement se plonger dans leurs domaines de médecine choisis au lieu de se concentrer sur le rappel instantané des données ou d'étudier pour les tests. En tant que médecin, un diplômé de l'école de médecine devra conserver à long terme les informations recueillies au cours du programme. En se concentrant sur l'application de l'information et en le faisant à plusieurs reprises, les étudiants de l'école doctorale apprennent vraiment leur métier et au lieu de s'enliser sur leur réussite ou non, commencent à apprécier le concept de travail professionnel.

Ne pas planifier à l'avance

Les étudiants diplômés efficaces sont soucieux du détail et jonglent avec de nombreuses tâches. Ils doivent se préparer à plusieurs cours, rédiger des articles, passer des examens, effectuer des recherches et peut-être même enseigner des cours. Il n'est pas surprenant que les bons étudiants diplômés soient capables d'identifier ce qui doit être fait et de prioriser. Cependant, le meilleur les étudiants des cycles supérieurs gardent un œil sur l'avenir. Il est important de se concentrer sur l'ici et maintenant, mais les bons élèves pensent à l'avenir, au-delà du semestre et même de l'année. Ne pas planifier à l'avance peut rendre votre expérience d'études supérieures beaucoup plus difficile et pire encore, mais pourrait même nuire à votre carrière.

En tant qu'étudiant diplômé, vous devriez commencer à penser à des examens complets bien avant qu'il ne soit temps d'étudier et de lancer des idées de dissertation tôt dans les études supérieures afin de pouvoir demander des commentaires et développer votre thèse bien à l'avance. Envisager des alternatives de carrière et déterminer les expériences dont vous avez besoin pour obtenir les emplois que vous désirez est impératif pour votre réussite en tant que médecin. Par exemple, ceux qui veulent travailler comme professeurs devront acquérir une expérience de recherche, apprendre à rédiger des subventions et publier leurs recherches dans les meilleures revues possibles. Les étudiants diplômés qui ne pensent qu'au présent peuvent manquer les expériences dont ils ont besoin et peuvent être mal préparés pour l'avenir qu'ils envisageaient. Ne finissez pas par détester les études supérieures parce que vous ne vous êtes pas préparé à l'avance.

Ignorer la politique du département

Les étudiants de premier cycle sont souvent à l'abri de la politique académique et ignorent la dynamique du pouvoir au sein d'un département ou d'une université. La réussite aux études supérieures nécessite que les étudiants prennent conscience de la politique du département, en particulier parce que les professeurs et les étudiants continuent souvent à travailler ensemble professionnellement après l'obtention du diplôme.

Dans chaque département universitaire, certains professeurs ont plus de pouvoir que d'autres. Le pouvoir peut prendre de nombreuses formes: octroyer de l'argent, des classes convoitées, des postes administratifs et plus encore. De plus, la dynamique interpersonnelle influence les décisions du département et la vie des étudiants. Les professeurs qui ne s'aiment pas, par exemple, peuvent refuser de siéger au même comité. Pire encore, ils peuvent refuser de s'entendre sur des suggestions de révision de la thèse d'un étudiant. Les étudiants diplômés qui réussissent sont conscients qu'une partie de leur réussite repose sur la gestion des problèmes interpersonnels non académiques.

Ne pas favoriser les relations avec le corps professoral

De nombreux étudiants diplômés pensent à tort que les études supérieures ne concernent que les cours, la recherche et les expériences académiques. Malheureusement, cela est incorrect car il s'agit également de relations. Les liens que les étudiants établissent avec les professeurs et les autres étudiants constituent la base d'une vie de relations professionnelles. La plupart des étudiants reconnaissent l'importance des professeurs dans l'élaboration de leur carrière. Les étudiants diplômés se tourneront vers les professeurs pour obtenir des lettres de recommandation, des conseils et des pistes d'emploi tout au long de leur carrière. Chaque emploi qu'un titulaire d'un diplôme d'études supérieures pourrait rechercher nécessite plusieurs lettres de recommandation et / ou références.

Afin d'avoir une meilleure expérience des études supérieures et, à son tour, une carrière professionnelle plus enrichissante, il est impératif que les étudiants diplômés recherchent les conseils et la camaraderie de leurs professeurs. Après tout, ces mêmes professeurs seront bientôt leurs contemporains dans le domaine. 

Ignorer les pairs

Ce ne sont pas seulement les professeurs qui comptent. Les étudiants diplômés qui réussissent favorisent également les relations avec les autres étudiants. Les étudiants s'entraident en fournissant des conseils, des astuces et en agissant comme une caisse de résonance pour les idées de thèse de l'autre. Les étudiants étudiants diplômés, bien sûr, sont également des sources de soutien et de camaraderie. Après l'obtention du diplôme, les amis étudiants deviennent des sources de pistes d'emploi et d'autres ressources précieuses. Plus le temps passe après l'obtention du diplôme, plus ces amitiés deviennent précieuses. 

Non seulement cela, mais se faire des amis à l'école est l'un des plus grands avantages de rejoindre un programme. Cela est particulièrement vrai de la faculté de médecine où, à tout le moins, vous partagez tous un intérêt commun: l'amour de la médecine. Il est facile de détester l'école lorsque vous n'avez pas d'amis avec qui vous compatir face aux épreuves et aux tribulations de devenir médecin. Se faire des amis aidera à atténuer le stress pendant vos études et continuera d'être très bénéfique lorsque vous commencerez votre programme de résidence par la suite..

Ne pas mettre le temps en face

L'achèvement des travaux en classe et de la recherche contribue grandement à la réussite des études supérieures, mais les éléments intangibles de votre éducation sont également importants. Les étudiants diplômés qui réussissent mettent du temps devant eux. Ils sont autour et visibles dans leur département. Ne partez pas lorsque les cours et autres obligations sont terminés. Ils passent du temps dans le département. Ils sont vus.

Ceci est impératif pour recueillir ces lettres de recommandation très importantes ainsi que pour recevoir la notoriété non seulement de vos professeurs mais de vos pairs. Souvent, les diplômés qui ne passent pas assez de temps à faire ces apparitions se retrouvent privés du sentiment d'accomplissement que font ceux qui passent suffisamment de temps au sein du département. C'est parce que ces étudiants ne reçoivent pas autant de reconnaissance pour leur travail et leur dévouement. Si vous passez un mauvais moment à l'école d'études supérieures et que vous ne pensez pas que vos professeurs respectent vos efforts, peut-être que vous aurez plus de temps avec vos pairs pour remédier à ce problème courant.

Oublier de s'amuser

L'école doctorale est une entreprise longue, remplie de stress et d'innombrables heures passées à étudier, rechercher et cultiver des compétences professionnelles. Bien qu'en tant qu'étudiant, vous aurez de nombreuses responsabilités, il est important de prendre le temps de vous amuser. Vous ne voulez pas obtenir de diplôme et vous vous êtes rendu compte plus tard que vous aviez manqué certaines des meilleures opportunités de vous amuser. Les étudiants diplômés les plus performants sont en bonne santé et bien équilibrés, car ils prennent le temps et cultivent une vie.

Si vous vous retrouvez à mi-chemin des études supérieures et que vous détestez chaque minute, la solution parfaite est peut-être de vous éloigner de tout pour une soirée (ou un week-end) et de vous rappeler votre jeunesse et votre excitation en sortant avec vos collègues, en explorant certaines des activités organisées par l'école ou simplement visiter la ville où vous étudiez. Quelques heures ou quelques jours d'absence du travail pourraient être juste le rafraîchissement dont vous avez besoin pour vous rappeler pourquoi vous avez choisi le domaine médical en premier lieu. De cette façon, vous pouvez reprendre l'apprentissage et profiter de votre domaine d'études.