Sujets de débat au secondaire

Les débats ont tendance à engager instantanément les étudiants, mais ils peuvent également affiner leurs compétences en recherche et en expression orale. Peu importe vos raisons de les utiliser, avoir des débats dans votre classe est un moyen sûr de faire réfléchir et parler vos élèves.

Vous pouvez demander à vos élèves de rechercher des sujets avant de les débattre ou même préparer des discours pour exprimer leur point de vue. Apprendre à débattre de manière productive améliorera les compétences de communication de vos élèves lorsqu'ils s'exercent à parler et à écouter. Ces compétences les serviront au collège et dans le monde professionnel diversifié au-delà. 

Sujets de débat

Les 50 sujets de débat suivants peuvent être utilisés dans les classes de lycée ou de collège avancé. Ils sont organisés par genre et certains peuvent être modifiés pour une utilisation dans différents sujets. Chaque élément est répertorié sous forme de question à proposer à vos élèves qui a au moins deux points de vue.

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Regarder maintenant: Idées pour les grands sujets de débat en classe

Science et technologie

• Faut-il interdire le clonage humain?
• Les énergies renouvelables devraient-elles être subventionnées par le gouvernement?
• Le gouvernement américain devrait-il financer une mission spatiale sur Mars?
• Les commentaires des médias sociaux devraient-ils être protégés par la liberté d'expression?
• Les parents devraient-ils être autorisés à choisir le sexe de leur bébé?
• Faut-il interdire l'expérimentation animale?
• Le gouvernement américain devrait-il fournir un service Internet à tous les citoyens?
• Les jeux vidéo sont-ils trop violents pour les enfants?
• Faut-il autoriser la fabrication d'armes nucléaires?

Lois et politique

• Est-il jamais approprié que le gouvernement restreigne la liberté d'expression?
• La démocratie est-elle la meilleure forme de gouvernement?
• Les citoyens qui ne votent pas devraient-ils être condamnés à une amende?
• Le droit de porter les armes est-il un amendement constitutionnel nécessaire aujourd'hui?
• Faut-il abaisser ou augmenter l'âge légal pour voter / conduire / boire?
• Faut-il construire une barrière frontalière entre les États-Unis et le Mexique?
• L'Amérique devrait-elle accorder une aide étrangère à d'autres pays?
• Faut-il utiliser des attaques de drones contre des cibles spécifiques pour la guerre moderne?
• Faut-il abolir l'action positive?
• Faut-il abolir la peine de mort?
• Les microagressions devraient-elles être punies par la loi?
• Le traitement cruel des animaux doit-il être illégal?

Justice sociale

• L'avortement par naissance partielle devrait-il être illégal?
• Tous les parents devraient-ils être tenus de suivre des cours de parentalité avant d'avoir un enfant?
• Faut-il obliger les parents à vacciner leurs enfants?
• Faut-il interdire les arts martiaux mixtes?
• Les célébrités doivent-elles être des modèles positifs?
• Devrait-on imposer une amende aux personnes qui ne recyclent pas?
• Les taux d'imposition progressifs sont-ils?
• Les drogues améliorant la performance devraient-elles être autorisées dans les sports?
• La consommation de marijuana devrait-elle être considérée comme un crime?

Éducation

• Si chaque élève doit suivre un cours d'arts du spectacle?
• Faut-il interdire les devoirs?
• Devrait-on exiger des uniformes scolaires?
• L'éducation à l'année est-elle une bonne idée?
• Une éducation physique devrait-elle être exigée de tous les élèves du secondaire?
• Si tous les élèves doivent effectuer un service communautaire?
• Les écoles devraient-elles bloquer YouTube?
• Les élèves devraient-ils pouvoir quitter l'école pour le déjeuner?
• Les écoles non mixtes sont-elles meilleures pour l'apprentissage des élèves et la santé mentale?
• Les écoles devraient-elles punir la cyberintimidation en dehors de l'école?
• Les enseignants ne devraient-ils pas être autorisés à contacter les élèves via les réseaux sociaux?
• Faut-il permettre la prière publique dans les écoles?
• Faut-il supprimer les tests d'État à enjeux élevés?
• Faut-il retirer les unités de poésie du programme?
• L'histoire (ou une autre matière) est-elle réellement une matière importante à l'école?
• Les écoles devraient-elles être autorisées à suivre les élèves par niveau académique?
• Les étudiants doivent-ils passer l'algèbre pour obtenir leur diplôme?
• Les étudiants devraient-ils être notés sur leur écriture?
• Si tous les étudiants doivent coopérer?
• La théorie de la création doit-elle être enseignée dans les écoles?