Comment être un enseignant suppléant réussi

L'enseignement substitut est l'un des emplois les plus difficiles de l'éducation. C'est aussi l'un des plus importants. Il faut une personne remarquable pour pouvoir s'adapter efficacement à toutes les situations qui lui seront lancées en tant que professeur suppléant. Des enseignants suppléants sont employés quotidiennement dans pratiquement toutes les écoles du pays. Il est vital pour les administrateurs scolaires de composer une liste de personnes de premier ordre qui peuvent réussir à remplacer l'enseignement.

Flexibilité et adaptabilité

La flexibilité et l'adaptabilité sont probablement les deux caractéristiques les plus importantes que doivent posséder les enseignants suppléants. Ils doivent être flexibles car ils ne sont souvent appelés que le matin du jour où ils sont nécessaires. Ils doivent être adaptables car ils pourraient être un jour dans une classe de deuxième année et un cours d'anglais au lycée le lendemain. Il y a même des moments où leur affectation changera entre le moment où ils sont appelés et le moment où ils arrivent réellement.

Bien qu'il soit avantageux qu'un remplaçant soit un enseignant certifié, ce n'est pas une exigence ou une nécessité. Une personne sans formation formelle en éducation peut être un substitut efficace. Être un bon enseignant suppléant commence par comprendre ce que l'on attend de vous et savoir que les élèves vont vous tester. Assurez-vous que vous êtes équipé pour faire face à tous les obstacles.

Avant de vous soumettre

Certains districts scolaires exigent que les nouveaux suppléants suivent une formation officielle avant d'être inscrits sur la liste des remplaçants, tandis que d'autres ne le font pas. Quoi qu'il en soit, essayez toujours de planifier une courte réunion pour vous présenter au directeur du bâtiment. Utilisez ce temps pour lui faire savoir qui vous êtes, lui demander conseil et découvrir tout protocole spécifique qu'elle pourrait avoir pour les enseignants suppléants.

Il est parfois impossible de rencontrer l'enseignant pour qui vous remplacerez, mais faites-le toujours si vous en avez l'occasion. Bien que rencontrer l'enseignant en personne soit idéal, une simple conversation téléphonique peut être extrêmement bénéfique. L'enseignant peut vous guider dans son emploi du temps, vous fournir des détails spécifiques et vous donner beaucoup d'autres informations pertinentes qui faciliteront votre journée..

Essayez toujours d'obtenir une copie du manuel de l'élève de l'école. Avoir une solide compréhension de ce que l'école attend de ses élèves et de ses enseignants. Certaines écoles peuvent même avoir une politique de remplacement conçue pour protéger les remplaçants contre les mauvais comportements des élèves. Apportez le manuel de l'élève avec vous et consultez-le si nécessaire. N'ayez pas peur de demander des éclaircissements au directeur ou à un enseignant.

Apprenez les procédures de chaque école pour les situations d'urgence telles qu'un incendie, une tornade ou un verrouillage. Développer une compréhension ferme de ce que l'on attend de vous dans ces situations peut sauver des vies. En plus de connaître le protocole global pour une situation d'urgence, assurez-vous de connaître les itinéraires d'urgence spécifiques à la pièce dans laquelle vous pliez et comment verrouiller la porte si nécessaire.

Être professionnel commence par la façon dont vous vous habillez. Apprenez le code vestimentaire du district pour les enseignants et respectez-le. Comprenez que vous travaillez avec des mineurs. Utilisez un langage approprié, n'essayez pas d'être leurs amis et ne soyez pas trop personnel avec eux.

En arrivant à Sub

Arriver tôt. Il y a beaucoup de choses qu'un remplaçant doit faire pour s'assurer qu'il a une journée fantastique avant le début de l'école. Après l'enregistrement, consultez l'horaire quotidien et les plans de leçon, en vous assurant d'avoir une compréhension claire du matériel que vous devrez enseigner ce jour-là.

Apprendre à connaître les professeurs dans les salles autour de vous peut vous apporter beaucoup d'aide. Ils seront probablement en mesure de vous aider avec des questions spécifiques au calendrier et au contenu. Ils peuvent également être en mesure de vous donner des conseils supplémentaires spécifiques à vos élèves qui pourraient vous être utiles. Établissez une relation avec ces enseignants, car vous aurez peut-être l'occasion de les remplacer à un moment donné.

En remplaçant

Chaque enseignant gère sa chambre différemment, mais la composition générale des élèves dans la salle sera toujours la même. Vous aurez toujours des élèves qui sont des clowns de classe, d'autres qui sont calmes et ceux qui veulent simplement aider. Identifiez la poignée d'élèves qui peuvent être utiles. Ils peuvent vous aider à trouver du matériel en classe et à faire de petites courses pour vous si nécessaire. Si possible, demandez au préalable au professeur qui sont ces élèves.

Commencez la journée en définissant vos propres attentes et règles. Informez les élèves que vous les tiendrez responsables de leurs actions et que vous attribuerez les conséquences d'un mauvais comportement. Au besoin, référez-les au directeur. Le mot se répandra que vous êtes un substitut sans fioritures, et les étudiants commenceront à vous défier moins, ce qui facilitera votre travail.

La chose la plus importante qui dérange un enseignant ordinaire en classe à propos d'un remplaçant est que le remplaçant dévie de ses plans. L'enseignant laisse généralement des tâches spécifiques qu'il s'attend à ce qu'il soit terminé à son retour. Dévier ou ne pas terminer ces activités est considéré comme irrespectueux, et les enseignants que vous remplacez demanderont au directeur de ne pas vous remettre dans leur chambre si vous ne suivez pas leurs plans..

Après le remplacement

Un enseignant veut savoir comment s'est passée votre journée. Écrire une note. Incluez les étudiants qui ont été utiles ainsi que ceux qui vous ont posé des problèmes. Soyez détaillé, y compris ce que ces élèves ont fait et comment vous l'avez géré. Résolvez tous les problèmes que vous pourriez avoir rencontrés avec le programme. Enfin, faites savoir à l'enseignante que vous avez aimé être dans sa classe et donnez-lui votre numéro de téléphone pour vous contacter si elle a des questions supplémentaires..