Comment étudier en utilisant le jeu de révision de basket-ball

Pour la plupart des étudiants, étudier peut être une véritable corvée, c'est pourquoi il est important de trouver des méthodes et des stratégies engageantes et productives. L'une de ces méthodes pour apprendre et étudier le matériel est le jeu de révision du basket-ball, qui fait participer les étudiants en équipe tout en leur permettant de gagner une chance de lancer une balle dans un "cerceau". Le jeu peut être terminé en une session de classe complète.

Comment jouer

Le jeu d'examen de basket-ball peut être joué avec n'importe quoi, d'un petit groupe à une grande salle de classe. Vous aurez besoin de matériel de base pour préparer le jeu à l'avance.

1. Écrivez au moins 25 questions d'examen faciles. Si vous le souhaitez, vous pouvez faire les questions à choix multiples, comme elles le seraient sur un test traditionnel.
2. Écrivez au moins 25 questions d'examen approfondi. Assurez-vous de noter ces questions d'une manière ou d'une autre afin de pouvoir les distinguer des questions faciles.
3. Achetez ou faites une petite boule. Une petite balle en mousse ou une balle de tennis serait parfaite, mais même quelque chose d'aussi simple qu'une liasse de papier avec quelques couches de ruban adhésif autour fera l'affaire.
4. Installez la pièce avec une poubelle (propre) à l'avant. Cela servira de panier.
5. Placez un morceau de ruban adhésif sur le sol à environ 3 pieds du panier. Cela marquera l'une des lignes de tir.
6. Placez un morceau de ruban adhésif sur le sol à environ 8 pieds du panier. Cela marquera l'autre ligne de tir.
7. Divisez les élèves en deux équipes.
8. Expliquez que chaque élève doit répondre à la question qui lui est posée. Les questions faciles et difficiles seront mélangées afin que les élèves ne sachent pas qu'ils ont répondu correctement à une question..
9. Gardez le score pour les questions. Les questions faciles valent chacune un point et les questions difficiles valent chacune deux points.
10. Si un élève obtient une question facile et correcte, il a une chance de tirer pour un point supplémentaire. Demandez-lui de tirer à partir de la marque de bande la plus éloignée du panier.
11. Si une élève obtient une question difficile, elle a une chance de tirer pour un point supplémentaire. Demandez-lui de tirer à partir de la marque de bande la plus proche du panier.

Conseils et variations

1. Assurez-vous de bien préciser, surtout si vous jouez à ce jeu avec de jeunes étudiants, que si quelqu'un se moque d'un autre étudiant, son équipe perdra des points. Bien que ce jeu puisse être amusant et engageant, il peut également entraîner des turbulences si les élèves deviennent trop compétitifs.
2. Si vous le souhaitez, permettez à chaque étudiant de s'entretenir avec un autre étudiant de son équipe avant de répondre à une question.
3. Pour rendre ce jeu encore plus difficile, changez le système de notation afin que les élèves perdent un point lorsqu'ils répondent incorrectement à une question. Alternativement, lorsqu'un élève ne répond pas correctement, vous pouvez renvoyer la question à l’équipe et lui permettre de marquer un point à la place..