L'écriture de journaux enseigne aux élèves du primaire à penser de façon créative et leur donne l'occasion de s'exercer à l'écriture sans la pression d'une bonne ou d'une mauvaise réponse. Vous pouvez ou non choisir de revoir les entrées de journal pour la grammaire et l'orthographe correctes, mais la levée de la pression de produire une pièce polie libère souvent les étudiants pour simplement profiter du processus. De nombreux enseignants constatent une nette amélioration de la capacité globale d'écriture en peu de temps lorsqu'ils utilisent des journaux en classe. Essayez de prendre du temps au moins quelques jours par semaine pour que vos élèves expriment leurs pensées et leurs sentiments par des mots.
Les vacances et autres occasions spéciales sont de bonnes invites à rédiger, car les enfants les attendent généralement avec impatience et partagent avec enthousiasme leurs réflexions sur le sujet. Les invites d'écriture de Pâques et les sujets de revues inspirent les élèves à écrire sur la saison de Pâques et ce que cela signifie pour eux. Il donne également aux enseignants l'occasion d'en apprendre davantage sur la vie personnelle de leurs élèves et sur la façon dont ils célèbrent les vacances. Suggérez à vos élèves de partager leur journal avec leurs parents à la fin de l'année; c'est un cadeau inestimable d'un album rempli de souvenirs tout droit sortis de l'esprit de leur enfant.
Vous pouvez laisser vos élèves écrire un style de flux de conscience avec quelques restrictions ou fournir plus de structure pour une entrée de journal avec des recommandations de longueur et des suggestions de détails à inclure. L'objectif principal de la rédaction d'un journal devrait être d'aider les élèves à perdre leurs inhibitions et à écrire dans le seul but d'écrire pour le plaisir d'écrire. Une fois qu'ils ont compris comment laisser couler leurs pensées, la plupart des élèves apprécient vraiment l'exercice.