Plans de leçon pour explorer la signification de Noël

La volonté de préserver la séparation de l'Église dans l'État dans les écoles a fait que l'approche pédagogique de l'enseignement de Noël a été édulcorée jusqu'au dénominateur le moins commun. Ce qui est enseigné à l'école a souvent peu à voir avec le vrai sens de Noël. En enseignant Noël avec des leçons sur l'Aïd al-Adha et Hanoukka, vous pouvez enseigner l'histoire de Noël ainsi que les traditions entourant sa célébration.

Premier jour, Noël comme fête religieuse

Objectif: Les élèves citeront l'une des raisons pour lesquelles Noël est célébré par les chrétiens.

Procédure:

• Faites un graphique KWL avec votre classe
• Racontez les bases de l'histoire de Noël. Utilisez une crèche, si vous en avez une.

Évaluation: Distribuer des pages à colorier. Mettre un endroit pour écrire des noms sur les pages à colorier: Marie, Joseph, Jésus, bergers, anges.

Deuxième jour, valeurs de Noël

Objectif: Les enfants nommeront des façons de vivre les «valeurs de Noël».

Idée de génie: Que signifient ces valeurs?

• Hospitalité
• Générosité
• La gentillesse
• Tolérance
• L'amour

Procédure:

Lis La tapisserie de Noël par Patricia Polacco. Discutez des questions suivantes:

• Qu'est-ce que Jonathon Jefferson Weeks a appris sur Noël?
• Comment la tapisserie a-t-elle changé la vie de la vieille femme juive?
• Quelle était la tapisserie, vraiment?
• Laquelle des valeurs de Noël Jonathon et son père ont montrés à la vieille femme?
• La vieille femme a-t-elle montré à Jonathon et à son père?

Troisième jour, cadeaux de Noël

Objectif: Les enfants associeront les pays aux cadeaux de Noël.

Procédure:

Effectuez une recherche sur Internet et demandez aux élèves de trouver le pays pour chacun des donateurs suivants.

• père Noël
• Sinterklaas
• Christkind
• Père Noël
• Père Noël