Jouer à Snowball Fight pour briser la glace ou revoir les leçons

Il n'y a probablement rien de plus amusant qu'un combat de boules de neige, en particulier à l'école. Cette bataille de boules de neige en papier n'envoie pas de frissons glacés dans le cou de votre veste ni ne vous pique le visage. C'est juste un brise-glace efficace conçu pour permettre aux élèves de se connaître ou pour vous aider à revoir une leçon particulière ou un contenu spécifique.

Ce jeu fonctionne avec un groupe d'au moins une douzaine de personnes. Cela peut aussi bien fonctionner avec un très grand groupe, comme un cours magistral ou une réunion de club. Vous pouvez utiliser le brise-glace avec les élèves individuellement ou les diviser en groupes.

Étapes générales

Rassemblez le papier de votre corbeille, tant qu'un côté est vierge, puis suivez ces étapes. Demandez aux élèves:

1. Écrivez une phrase ou une question - le contenu dépend du contexte - sur une feuille de papier.
2. Boule leur papier.
3. Jetez leurs «boules de neige».
4. Ramassez la boule de neige de quelqu'un d'autre et lisez la phrase à haute voix ou répondez à la question.

Utilisation de l'activité comme mixeur

Si vous utilisez la bataille de boules de neige en papier pour aider les élèves à se familiariser, donnez-leur chacun un morceau de papier et demandez-leur d'écrire leur nom et trois choses amusantes sur eux-mêmes, comme «Jane Smith a six chats». Sinon, écrivez des questions auxquelles le lecteur doit répondre, par exemple, "Avez-vous des animaux?" Demandez-leur de froisser le papier en boule de neige. Divisez le groupe en deux équipes de chaque côté de la pièce et laissez le combat de boule de neige commencer.

Vous pouvez demander aux joueurs d'écrire les questions appropriées ou d'écrire les questions vous-même pour éviter toute gêne et accélérer le processus. La deuxième alternative est particulièrement efficace avec les élèves plus jeunes.

Lorsque vous dites «Arrêtez», chaque élève doit ramasser la boule de neige la plus proche et trouver la personne dont le nom est à l'intérieur. Une fois que tout le monde a trouvé son bonhomme de neige ou femme de neige, demandez-lui de le présenter au reste du groupe.

Pour examen académique

Pour utiliser le brise-glace pour revoir le contenu d'une leçon précédente ou pour la préparation du test, demandez aux élèves d'écrire un fait ou une question concernant le sujet que vous souhaitez revoir. Donnez à chaque élève plusieurs feuilles de papier pour qu'il y ait beaucoup de «neige». Si vous voulez vous assurer que les élèves couvrent certains problèmes, ajoutez vos propres boules de neige.

Utilisez ce brise-glace dans un large éventail de contextes et à de nombreuses fins différentes. Par exemple:

• Écrivez des faits sur les boules de neige et demandez aux élèves de les lire à haute voix, comme «Mark Twain était l'auteur de« Huckleberry Finn ». "
• Écrivez des questions de révision sur les boules de neige et demandez aux élèves d'y répondre, par exemple: «Qui a écrit 'Huckleberry Finn?' "
• Écrivez des questions conceptuelles auxquelles les élèves doivent répondre, comme «Quel est le rôle du personnage de Jim dans« Huckleberry Finn? "

Une fois la bataille de boules de neige terminée, chaque élève ramassera une boule de neige et y répondra. Si votre chambre peut accueillir cela, demandez aux élèves de rester debout pendant cet exercice, car ils ramasseront des boules de neige tout au long de l'activité. Se déplacer permet également aux gens de continuer à apprendre, et c'est un excellent moyen de dynamiser une salle de classe.

Débriefing post-activité

Le débriefing n'est nécessaire que si vous récapitulez ou préparez un test. Posez des questions telles que:

• Tous les sujets ont-ils été traités?
• Quelles questions ont été les plus difficiles à répondre?
• Y en avait-il qui étaient trop faciles? Pourquoi donc?
• Est-ce que tout le monde a une compréhension approfondie du sujet?

Si vous avez revu une leçon sur le livre, "Huckleberry Finn", par exemple, vous pourriez demander aux élèves qui était l'auteur du livre, qui étaient les personnages principaux, quel était leur rôle dans l'histoire et comment les élèves se sentaient à propos du livre.