Tâches d'entretien ménager des enseignants

Le travail d'enseignant peut être divisé en six tâches d'enseignement. L'une de ces tâches concerne le ménage et la tenue des dossiers. Chaque jour, les enseignants doivent s'occuper de l'enseignement avant de commencer leur plan de cours quotidien. Bien que les tâches quotidiennes requises puissent sembler monotones et parfois inutiles, elles peuvent être gérées grâce à l'utilisation de systèmes efficaces. Les principales tâches ménagères et de tenue de dossiers peuvent être réparties dans les catégories suivantes:

• Présence
• Collectionner le travail des élèves
• Gestion des ressources et du matériel
• Grades
• Tâches supplémentaires de tenue de dossiers spécifiques aux enseignants

Tâches de présence

Il y a deux tâches ménagères principales liées à la fréquentation: prendre la fréquentation quotidienne et traiter avec les étudiants en retard. Il est très important que vous conserviez des registres de présence précis, car la situation pourrait se produire et l'administration devrait les utiliser pour déterminer qui était ou non dans votre classe un jour donné. Voici quelques conseils clés à retenir lors de la participation:

• Utilisez la fréquentation au début de l'année pour connaître les noms des élèves.
• Si vous avez des échauffements complets pour les élèves au début de chaque période de classe, cela vous donnera le temps de prendre part rapidement et silencieusement à la fréquentation sans perturber l'apprentissage..
• Les sièges attribués peuvent accélérer la fréquentation, car vous pouvez rapidement jeter un coup d'œil à la classe pour voir s'il y a des sièges vides.

• Conseils pour participer

Faire face aux retards

Les retards peuvent perturber énormément les enseignants. Il est important que vous ayez un système prêt et en attente lorsqu'un élève arrive en retard dans votre classe. Certaines méthodes efficaces que les enseignants utilisent pour faire face aux retards comprennent:

• Cartes tardives
• Quiz sur le temps
• Retenue

Apprenez-en plus sur ces méthodes et sur d'autres pour gérer les élèves en retard avec cet article sur la création d'une politique de retard

Affectation, collecte et retour du travail des élèves

Le travail des élèves peut rapidement se transformer en catastrophe domestique si vous ne disposez pas d'un moyen facile et systématique de l'assigner, de le collecter et de le renvoyer. Attribuer le travail des élèves est beaucoup plus simple si vous utilisez la même méthode tous les jours. Les méthodes peuvent comprendre une feuille de devoirs quotidiens publiée ou distribuée aux élèves ou une zone réservée du tableau où vous postez chaque devoir de chaque jour.

Certains enseignants font de la collecte des travaux terminés en classe un gaspillage en temps réel sans s'en rendre compte. Ne vous promenez pas dans la salle pour collecter du travail, à moins que cela ne serve un objectif plus important, comme lors d'un examen ou pour arrêter une situation de triche. Au lieu de cela, apprenez aux élèves à faire la même chose chaque fois qu'ils terminent leur travail. Par exemple, vous pourriez leur demander de retourner leur papier et lorsque tout le monde aura fini de passer son travail au premier plan.

La collecte des devoirs devrait être effectuée au début du cours pour empêcher les élèves de terminer leur travail après la sonnerie. Vous pourriez vous tenir à la porte et récupérer leur travail lorsqu'ils entrent dans la classe ou avoir une boîte de devoirs spécifique où ils doivent rendre leur travail à un certain moment.

• Collecte de conseils et d'idées de devoirs

Travail tardif et de rattrapage

L'une des plus grosses épines pour de nombreux enseignants nouveaux et expérimentés est le travail tardif et de rattrapage. En règle générale, les enseignants doivent accepter un travail tardif conformément à une politique publiée. Un système de pénalisation du travail tardif est intégré à la politique pour être juste envers ceux qui rendent leur travail à temps..

Les problèmes se posent quant à la façon de suivre les travaux tardifs et de s'assurer que les notes sont correctement ajustées. Chaque enseignant a sa propre philosophie concernant le travail tardif, bien que votre école puisse avoir une politique standard. Cependant, le système que vous utilisez doit être facile à suivre.

Le maquillage est une situation totalement différente. Vous avez le défi de créer quotidiennement un travail authentique et intéressant qui pourrait ne pas se traduire facilement en travail de maquillage. Souvent, un travail de qualité nécessite une grande interaction avec les enseignants. Vous pourriez trouver que pour rendre le travail réalisable pour l'étudiant, vous devez créer des devoirs alternatifs ou fournir des instructions écrites détaillées. De plus, ces étudiants ont généralement plus de temps pour effectuer leur travail, ce qui peut être difficile en termes de gestion de votre notation.

• Comment gérer les retards et les retouches

Gestion des ressources et du matériel

En tant qu'enseignant, vous devrez peut-être gérer des livres, des ordinateurs, des cahiers d'exercices, du matériel de laboratoire, etc. Les livres et le matériel ont tendance à «s'éloigner» assez souvent. Il est judicieux de créer des zones dans votre pièce où vont les matériaux et des systèmes pour vous permettre de vérifier facilement si tous les matériaux sont comptabilisés chaque jour. De plus, si vous attribuez des livres, vous voudrez probablement faire des «vérifications de livres» périodiques pour vous assurer que les élèves ont toujours leurs livres. Cela permettra d'économiser du temps et de la paperasse supplémentaire à la fin de l'année scolaire.

Rapports sur les notes

L'une des principales tâches de tenue des dossiers des enseignants est de rendre compte avec précision des notes. En règle générale, les enseignants doivent déclarer les notes à leur administration deux fois par an: au moment du rapport d'étape, pour les transferts d'étudiants et pour les notes de semestre et de fin.

Une clé pour rendre cet emploi gérable est de suivre votre classement au cours de l'année. Il peut parfois être difficile de noter des tâches longues. Par conséquent, c'est une bonne idée d'utiliser des rubriques et si possible d'espacer les affectations qui nécessitent beaucoup de temps de notation. Un problème lié à l'attente de la fin d'une période de notation pour terminer la notation est que les élèves peuvent être "surpris" par leur note - ils n'ont vu aucun travail précédemment noté.

Chaque école aura un système différent pour communiquer les notes. Assurez-vous de vérifier chaque année la note de chaque élève avant de les soumettre, car les erreurs sont beaucoup plus faciles à corriger avant qu'elles ne soient finalement soumises..

• Création et utilisation de rubriques
• Conseils pour réduire le temps de classement des affectations d'écriture

Tâches supplémentaires de tenue de documents

De temps en temps, des tâches supplémentaires de tenue de dossiers peuvent survenir pour vous. Par exemple, si vous emmenez vos élèves en excursion, vous devrez collecter efficacement les feuillets d'autorisation et l'argent ainsi que l'organisation des bus et des remplaçants. Lorsque ces situations surviennent, il est préférable de réfléchir à chacune des étapes et de trouver un système pour gérer la paperasse.

• Conseils pour les excursions