Définition et exemples de verbes primaires en anglais

le verbes primaires dans la grammaire anglaise sont les verbes se comporter, et faire-qui peuvent tous les trois fonctionner comme des verbes principaux ou des verbes auxiliaires.

Les verbes primaires sont parfois appelés auxiliaires primaires.

Les différentes fonctions des verbes primaires

• Être
  • Margaret est un brillant étudiant. (verbe lexical)
  • Margaret est appliquer à Yale. (verbe auxiliaire)
• Avoir
  • Franc a un bon travail. (verbe lexical)
  • Franc a Nous venons de rentrer d'un voyage d'affaires. (verbe auxiliaire)
• Faire
  • Nana Est-ce que le mot croisé dans le journal du dimanche. (verbe lexical)
  • Nana ne sortir beaucoup plus. (verbe auxiliaire)

Verbes primaires comme auxiliaires

"Dans l'une de leurs utilisations, verbes primaires précéder un verbe lexical principal. Lorsqu'ils sont utilisés de cette manière, ils peuvent être considérés comme fonctionnant comme des verbes auxiliaires dans la clause. Ceci est illustré dans (17):

• (17a) Il est lui parler maintenant.
• (17b) I avoir rendu visite à ma grand-mère chaque Noël depuis que je suis enfant.
• (17c) Vous faitne mange pas ton déjeuner.
• En termes simples, les verbes auxiliaires sont des verbes «supplémentaires» (ou verbes «aidants», comme le disent souvent les enseignants EFL). En anglais moderne, primaire être est utilisé comme auxiliaire dans la construction progressive, illustrée en (17a), ou dans la construction passive, illustrée en (18):
  • (18) Elle était parlé hier.
• Lorsqu'il est utilisé comme auxiliaire, avoir apparaît dans des constructions parfaites, comme le montre (19):
  • (19a) Il lui a parlé.
  • (19b) Il avait lui a parlé hier.
• Lorsqu'il est utilisé comme auxiliaire, faire apparaît dans des constructions négatives et interrogatives:
  • (20a) I faitne lui parle pas hier.
  • (20b) Fait tu lui parles hier?

Notez que c'est le travail du verbe principal de porter l'inflexion tendue pour la phrase verbale entière (VP), tandis que le verbe principal transmet le contenu sémantique. "

Verbes primaires et verbes modaux

"Primaire et les verbes modaux ne suivent pas les mêmes règles grammaticales. En particulier:

• Les primaires ont -s formes; les modaux ne le font pas:
• Les primaires ont des formes non finies; les modaux ne:
  être, être, être
  (David Crystal, Redécouvrir la grammaire, 3e éd. Pearson Longman, 2003)

Être comme auxiliaire du progressif et du passif

• "[I] n sens, nous pouvons répondre à la question du nombre de auxiliaires primaires il y en a quatre ou trois; le verbe être fait le double devoir comme auxiliaire du progressif et auxiliaire du passif. Puisqu'il s'agit de fonctions très différentes et qu'il est assez facile de les distinguer, il est préférable de les considérer comme deux auxiliaires primaires différents qui ont la même forme. Il est facile de distinguer les deux utilisations. Tout d'abord, le progressif être et le passif être sont suivies de différentes formes du verbe, ing forme (manger) et une partie (être mangé), respectivement. Deuxièmement, les phrases passives ont certaines caractéristiques particulières: par exemple, dans une phrase passive, vous pouvez par phrase (être mangé par un requin). "
• Fonctions de Faire
  "Nous utilisons souvent le verbe faire comme un auxiliaire autonome, de la même manière que nous utilisons primaire et les auxiliaires modaux. Comme les verbes primaires, il peut fonctionner comme un auxiliaire ou comme un verbe principal car il a un paradigme d'inflexion de verbe complet.
• "Faire comme verbe auxiliaire:
  • 'Cette! Pourquoi, père, quoi faire vous signifier? C'est la maison! [Porter]
  • "Est-ce que tout le monde à l'académie robe comme ça?' [Gogol]
• Faire comme verbe lexical:
  • «Mais que le service le plus acceptable de Dieu fait bon pour l'homme. [Franklin]
  • Des gens sensés fait ce que leurs voisins fait de sorte que si des fous étaient en fuite, on pourrait les connaître et les éviter. [Eliot]
  • La virole en fer épais est usée, il est donc évident qu'il a fait beaucoup de marche avec. [Doyle]

En raison de la flexibilité de ce verbe (il est également utilisé pour former des questions, des négatifs et pour mettre l'accent), il est important de porter une attention particulière à la façon dont il est utilisé. Lorsqu'il est utilisé comme auxiliaire, comme les verbes primaires et modaux, il occupera la position initiale dans la phrase verbale, et il y aura toujours un verbe lexical non fini à suivre. Lorsqu'il est utilisé comme verbe lexical, il peut être précédé d'un verbe auxiliaire ou simplement autonome. "

Sources

Martin J. Endley, Perspectives linguistiques sur la grammaire anglaise: un guide pour les professeurs d'EFL. Édition à l'ère de l'information, 2010

Kersti Börjars et Kate Burridge, Présentation de la grammaire anglaise, 2e éd. Hodder, 2010

Bernard O'Dwyer, Structures anglaises modernes: forme, fonction et position. Broadview Press, 2000