Stratégies pour créer des liens avec les étudiants

Pour les enseignants, l'établissement de relations avec les élèves est une composante qui fait passer l'enseignement au niveau supérieur. Les enseignants comprennent que cela prend du temps. L'établissement de relations est un processus. Il faut souvent des semaines, voire des mois, pour établir une relation élève-enseignant saine. Les enseignants vous diront qu'une fois que vous avez gagné la confiance et le respect de vos élèves, tout le reste devient beaucoup plus facile. Lorsque les élèves ont hâte de venir dans votre classe, vous avez hâte de venir travailler chaque jour.

Stratégies pour créer des liens avec les étudiants

Il existe de nombreuses stratégies différentes grâce auxquelles un rapport peut être établi et maintenu. Les meilleurs enseignants sont capables d'incorporer des stratégies tout au long de l'année afin qu'une relation saine soit établie, puis maintenue avec chaque élève qu'ils enseignent.

1. Envoyez aux élèves une carte postale avant le début des cours pour leur faire savoir à quel point vous avez hâte de les avoir en classe.
2. Intégrez des histoires et des expériences personnelles dans vos leçons. Il vous humanise en tant que professeur et rend vos cours plus intéressants.
3. Lorsqu'un élève est malade ou manque l'école, appelez personnellement ou envoyez un SMS à l'élève ou à ses parents pour les vérifier.
4. Utilisez l'humour dans votre classe. N'ayez pas peur de rire de vous ou des erreurs que vous faites.
5. Selon l'âge et le sexe de l'élève, renvoyez-le tous les jours avec un câlin, une poignée de main ou un coup de poing.
6. Soyez enthousiaste à propos de votre travail et du programme que vous enseignez. L'enthousiasme engendre l'enthousiasme. Les étudiants n'adhéreront pas si un enseignant n'est pas enthousiaste.
7. Soutenez vos élèves dans leurs efforts parascolaires. Assister à des événements sportifs, débattre de rencontres, compétitions de groupes, pièces de théâtre, etc..
8. Faites un effort supplémentaire pour les étudiants qui ont besoin d'aide. Donnez de votre temps pour les encadrer ou pour les connecter avec quelqu'un qui peut leur apporter l'aide supplémentaire dont ils ont besoin.
9. Menez une enquête sur l'intérêt des étudiants et trouvez des moyens d'intégrer leurs intérêts dans vos cours tout au long de l'année.
10. Offrez à vos élèves un environnement d'apprentissage structuré. Établir des procédures et des attentes dès le premier jour et les appliquer de manière cohérente tout au long de l'année.
11. Discutez avec vos élèves de leurs forces et faiblesses individuelles. Apprenez-leur à se fixer des objectifs. Leur fournir les stratégies et les outils nécessaires pour atteindre ces objectifs et améliorer leurs faiblesses.
12. Assurez-vous que chaque élève croit qu'il est important pour vous et qu'il compte pour vous.
13. De temps en temps, écrivez aux élèves une note personnelle les encourageant à travailler dur et à embrasser leurs forces.
14. Ayez des attentes élevées pour tous vos élèves et apprenez-leur à avoir des attentes plus élevées pour eux-mêmes.
15. Soyez juste et cohérent en ce qui concerne la discipline des étudiants. Les élèves se souviendront de la façon dont vous avez géré les situations précédentes.
16. Prenez le petit déjeuner et le déjeuner dans la cafétéria entourée de vos élèves. Certaines des plus grandes occasions de créer des relations se présentent en dehors de la salle de classe.
17. Célébrez les réussites des élèves et faites-leur savoir que vous vous souciez de leur perte ou de leur situation personnelle difficile.
18. Créez des leçons engageantes et rapides qui attirent l'attention de chaque élève et les incitent à revenir pour en savoir plus.
19. Sourire. Souriez souvent. Rire. Rire souvent.
20. Ne rejetez pas un étudiant ou ses suggestions ou idées pour une raison quelconque. Écoutez-les. Écoutez-les attentivement. Il peut y avoir une certaine validité à ce qu'ils ont à dire.
21. Parlez régulièrement à vos élèves des progrès qu'ils font en classe. Dites-leur où ils en sont sur le plan académique et fournissez-leur une voie d'amélioration si nécessaire.
22. Admettez et reconnaissez vos erreurs. Vous ferez des erreurs et les élèves chercheront à voir comment vous gérez les choses.
23. Profitez des moments propices à l'apprentissage, même si à l'occasion cela s'aventure loin du sujet réel de la journée. Les opportunités auront souvent plus d'impact sur vos élèves que la leçon.
24. Ne rabaissez ou ne réprimandez jamais un élève devant ses pairs. Adressez-les individuellement dans la salle ou immédiatement après le cours.
25. Engagez une conversation décontractée avec les élèves entre les cours, avant l'école, après l'école, etc. Demandez-leur simplement comment les choses se passent ou renseignez-vous sur certains passe-temps, intérêts ou événements.
26. Donnez à vos élèves une voix dans votre classe. Leur permettre de prendre des décisions sur les attentes, les procédures, les activités en classe et les devoirs lorsque cela est approprié.
27. Établissez des relations avec les parents de vos élèves. Lorsque vous avez de bonnes relations avec les parents, vous avez généralement de bonnes relations avec leurs enfants.
28. Faites des visites à domicile de temps en temps. Cela vous donnera un aperçu unique de leur vie, vous donnant peut-être une perspective différente, et cela les aidera à voir que vous êtes prêt à faire un effort supplémentaire.
29. Rendez chaque jour imprévisible et passionnant. La création de ce type d'environnement incitera les étudiants à venir en classe. Avoir une salle pleine d'étudiants qui veulent être là est la moitié de la bataille.
30. Lorsque vous voyez des élèves en public, soyez aimable avec eux. Demandez-leur comment ils vont et engagez une conversation informelle.